这两个不矛盾……因为某些极少数学生确实是无语,对于多数学生我还是认可并且喜欢的。但是,只要少数那样的学生存在,就实在是破坏性太强了……系统问题没错,但是为什么不改进系统?而要让老师承担后果?
【 在 happyaaa (happyaaa) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 现在的大学生挺狠的
: 发信站: 水木社区 (Sat Apr 24 12:19:02 2021), 站内
:
: 您这完全是教评系统的问题啊!!因为这一个恶意评价的学生,就发出“教课真是只能竭尽所能哄学生开心了么”的质疑,对得起年年给你95+支持你认可你的绝大多数学生吗?
:
: 您讲课是哪个学科门类呀?
:
: 【 在 hayou 的大作中提到: 】
: : 你说的未必成立,就拿我自己来说吧,自己一直讲的一门课,评教成绩一直在95分以上。
: : 但是某一届有个学生平时不来上课考试也一塌糊涂,让他重修了,结果第二年他给了我很低的分数,那一年学生还特别少,导致我那一年的评教成绩直接比正常分数低了十几分。过了这一届之后,我的评教分数又恢复到95分以上了……就这种情况,你们说我做错了什么?还被旁敲侧击为什么这次那么低的评教分。
: :
: : ...................
: --
:
: ※ 来源:·水木社区
http://m.newsmth.net·[FROM: 120.244.106.*]
--
FROM 114.253.51.*