没错
评分最高的
往往是比较贫的男老师
我上课从不讲段子

【 在 luanyiking 的大作中提到: 】
: 本人教学年年排名前10%，就是在教学中，加入段子，加入画饼，加入高大上，并不靠真实教学水平，没办法，评价体制如此。
:
: 【 在 wmh111 的大作中提到: 】
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 219.239.227.*

我评分也算比较高
我不讲段子

但是特别高的
可能的确课堂气氛要比较活跃
然后最好小班课
和学生沟通多点

不同课程评分比较的确有点问题
比如大班和小班比
核心课和选修课比
基础理论课和专业课比
这个容易效果不一样


我是觉得作为老师
首先是要对得起自己的良心
还是踏踏实实的把课讲好
不能为了评分迎合学生
要帮他们打好基础

但一般学生不傻
只要能讲好课
分不会低

然后被学生举报的
比如lz说的这种
一定课讲得很差
不到万不得已
学生不会举报
【 在 Ray2015 的大作中提到: 】
: 我也认识一个老师，口才好，专业扎实，不靠段子，一样评分很高，学生不是傻子，除非学校太烂
: 【 在 luanyiking 的大作中提到: 】
: : 本人教学年年排名前10%，就是在教学中，加入段子，加入画饼，加入高大上，并不靠真实教学水平，没办法，评价体制如此。
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone Xr」
※ 修改:·luckyna 于 Apr 24 08:23:47 2021 修改本文·[FROM: 124.126.167.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 124.126.167.*]

修改:luckyna FROM 124.126.167.*
FROM 124.126.167.*

是的
根本不应该看了成绩再评教

教务处的人不动脑子
【 在 xiaoqinglv 的大作中提到: 】
: 其实，评教的时候把考试不及格的学生剔除，就能够相对公平了。
:
: 让一个被公司开除的员工说公司好话，太难了，于理说不过去。
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*

这就是指标没算好
应该把
极端数据去掉
【 在 hayou 的大作中提到: 】
: 你说的未必成立，就拿我自己来说吧，自己一直讲的一门课，评教成绩一直在95分以上。
:
: 但是某一届有个学生平时不来上课考试也一塌糊涂，让他重修了，结果第二年他给了我很低的分数，那一年学生还特别少，导致我那一年的评教成绩直接比正常分数低了十几分。过了这一届之后，我的评教分数又恢复到95分以上了……就这种情况，你们说我做错了什么？
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*

啥工具？
雨课堂？

【 在 composite 的大作中提到: 】
: 教学工具用起来
: 【 在 luckyna 的大作中提到: 】
: : 一百多人
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*