育啊，不育人的话靠211高校能贡献多少中学教师

他们学生进来写东西逻辑狗屁不通

经过我的教育，至少讲了点逻辑，有了条理性

这就是育人

【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 对于一本，二本的学生来说，大学教育绝大部分是个筛选过程，很少育人。很多孩子在这个阶段掉队了，大学几乎没学到什么
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修改:Sunyata FROM 171.111.228.*
FROM 171.111.228.*

因为这个帖子上了十大
你想必是从十大进来的
所以不知道背景


背景是这样的：
我在一所一本的师范大学里教数学
我觉得我造就了无数人才
因为如果我们不造就人才的话
一个省哪里有那么多的中学数学老师可以用？
靠985211是凑不齐数量的，功劳大部分还是在我这样的一本高校老师这儿。

在我的努力下，至少很多逻辑上一泡污的学生，把思路和条理厘清了。


【 在 gemon 的大作中提到: 】
: 为什么你这段话怎么都读不通顺
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FROM 202.193.15.*