- 主题:大家长制是否有利于科研
其实真明确搞成大家长制也行。每个人都知道自己的位置，别痴心妄想。然后国家重点考核领导就行了。
【 在 haiye2000 的大作中提到: 】
: 国内科研依附性很强，领导绝对强势，对青年研究人员心理影响很大，甚至导致畸形。
: 比较国外（美国）科研团队，人员很少，一两个教授，若干博后；国内基本都是大家长制。求问两种方式那种更有利于产出？
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FROM 223.2.35.*
大家长制也可以做科研，比如当年的波尔研究所算是大家长制的典范。关键是目标导向，要考核这一家的最终成果，而且有家长承担责任。而不是像上面的帖子说的数拿了几个杰青优青。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 大家长制是做工程的思路，我们用工程的思路做学术
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FROM 180.111.21.*
这是关键。大团队更容易得到资源。
【 在 h0h0 的大作中提到: 】
: 上次请了个院士报告，明确说，科研要搞大团队，不能小打小闹，然后画了一棵树，告诉我们他的树上结出了多少杰青优青。。。
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FROM 180.111.21.*