这个中肯，像个老司机。
有的除了能拿学分，可能没有其它任何意义
【 在 huazhzhai 的大作中提到: 】
: 你可以想清楚几个问题，再考虑打算让1/4学生挂科
: 你这门课设置的内容量和目标值是否出于培养人的目的？
: 除了对走学术道路的学生之外，对其它学生的社会工作能有多少帮助？
: ...................


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