- 主题:我就打算让1/4的学生不及格
感觉大学基础课程应该实行全国统一难度，考试知识点尽量覆盖全面，比如每科设置一个全国统一的海量题库，每年随机抽取作为试卷，当然题目涉及的数值尽量随机生成，防止学生盲目刷题。难度上，可以设置一类、二类、三类，各个大学自己选择考题难度，阅卷人起码要跨院系。
【 在 riversider 的大作中提到: 】
: 按比例让学生不及格其实不科学啊。学的好，都应及格；学的不好，都不要及格。
: 一般而言，教学目标设置好了，正常的学生水平、授课水平和区分度适中的考核方法，最终学生们的成绩应是符合正态分布的。
--
FROM 221.220.229.*
问题不是大学需要严格，问题是社会需要你不严格
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 感觉大学基础课程应该实行全国统一难度，考试知识点尽量覆盖全面，比如每科设置一个全国统一的海量题库，每年随机抽取作为试卷，当然题目涉及的数值尽量随机生成，防止学生盲目刷题。难度上，可以设置一类、二类、三类，各个大学自己选择考题难度，阅卷人起码要跨院系。
: 【 在 riversider 的大作中提到: 】
: : 按比例让学生不及格其实不科学啊。学的好，都应及格；学的不好，都不要及格。
: ...................
--来自微水木3.5.11
--
FROM 61.140.178.*
几分之几无所谓，够格就过，不够格，就不过，
严格执行标准，没人能说你
--
FROM 221.218.237.*
哈哈，也就过过嘴瘾，你可以试试看院里会不会有人找你，最后还不是乖乖把成绩往上调。
--
FROM 219.133.101.*
我说的这个例子并不是讨论 分数必须和试卷一致
而是说老师出题也要符合客观规律，大学生在有限时间内能够掌握程度。
【 在 baiyq 的大作中提到: 】
: 现在这样早就不行了。试卷会被检查，如果最终分数和试卷分数（包括各题小分）对不上，这种是大面积对不上，是严重的教学事故。有的学校处理能不能在教师岗都另说了。
--
FROM 111.192.247.*
恶心
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 感觉班里有几个学生啥都不会。让他们通过才是对大学教育的羞辱。
:
: 有次我发飙了， 我说， 我觉得你们越上大学越笨。服不服？ 下面的学生回答， 服！
: 我无语
: --
发自「今日水木 on ZTE A0722」
--
FROM 106.57.85.*
学生说请假条要交给班主任
【 在 papo 的大作中提到: 】
: 学期第一次上课就把所有规矩给学生讲好，白纸黑字。
--
FROM 117.10.158.*
三本的孩子咋办？全部不及格？
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 感觉班里有几个学生啥都不会。让他们通过才是对大学教育的羞辱。
:
: 有次我发飙了， 我说， 我觉得你们越上大学越笨。服不服？ 下面的学生回答， 服！
: ....................
--
FROM 223.104.39.*
真服了你，让学生把假条拍照给班主任，纸质的自己留着，如果没有纸质的，那就当缺勤处理，缺勤几次，平时这个考勤分就没有，学期结束时，影响总成绩，送分学生自己都不要，最后过不了那就怨不得你，查分时，把各种材料给对方看
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 学生说请假条要交给班主任
--
FROM 218.104.97.*
应该的，支持
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 感觉班里有几个学生啥都不会。让他们通过才是对大学教育的羞辱。
:
: 有次我发飙了， 我说， 我觉得你们越上大学越笨。服不服？ 下面的学生回答， 服！
: ...................
--来自微水木3.5.11
--
FROM 114.254.0.176