- 主题:关于教学好
教学好就是让学生喜欢。
贵t的是高兴晚一点，其余的是高兴的早一点。
【 在 fangfei68 (fangfei68) 的大作中提到: 】
: 一些人认为的教学好是上课时穿着打扮、板书、PPT、普通话、语速等外在的东西比较好。我个人认为不仅如此，教学还有一个重要方面是对教学内容有着深刻理解，并能够通俗易懂地讲出教学内容，并使得大多数学生轻松地听懂教学内容。特别是数学课，有些人以为课堂上的教师板
: 其实中国大学生受中学时代应试教育影响，多数学生进入大学后，便用应试教育的方法来学习高等数学或者其他科目。这种学习方法显然是不合适的。作为高等学校的教师应该不断地加强对知识的学习、加强对国内外教材的研究，具体来说就是加强对概念、理论背景的研究，以及研究
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这个当年电大就做过了。
【 在 threebird (飞剑仙朱亮) 的大作中提到: 】
: 为什么不找好的老师把讲课做成视频，全国人民看，优点是时间灵活，还可以暂停。
: 老师完成下面工作：课堂讨论、答疑、判作业。
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应该说，电大的都是学渣。
至于你说的这个，现在叫慕课。
【 在 threebird (飞剑仙朱亮) 的大作中提到: 】
: 电大没法回看，同时也不讨论、判作业。
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理解的越深越想哭
【 在 szhan46 (THAT GUY) 的大作中提到: 】
: 没办法呀 有的老师恐怕都只是照本宣科 没有深刻理解 所以被教的学生也就考个试完事了
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你的观点是不成立的。
【 在 qiuzhizhe (求知者) 的大作中提到: 】
: 我前边已经说了，知识本身就是有吸引力的，如果只会念PPT导致学生走神，那本身教学就失败了
: 即便念几分钟PPT，然后讲个无关的段子，学生哈哈一笑，又接着念PPT，然后学生又开始睡觉，你认为这是课堂控制？？ 形式大于实质罢了
: 旗帜鲜明的表明态度，讲段子跟课堂控制无关~。要想课堂控制好，首先要把知识本身的魅力体现出来。更何况有些课本身课时就紧，能最大效率的在课堂上把内容讲得深入浅出又不失丰富本来就不易，插科打诨讲无关段子那是给课程灌水~
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你就不了解高校，还选课自由。选学校自不自由啊？
我选清华，谁同意，谁反对？
【 在 qiuzhizhe (求知者) 的大作中提到: 】
: 如果需要靠无关的段子吸收学生的注意力，我觉得教学已经失败了
: 知识本身就有吸引力，教师要做的是把这些知识的吸引力凸显出来，让想学的学生得到营养。都大学生了，选课自由，对于本身就不想学的，在他们身上浪费时间就是对想学的学生的不负责
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大部分都是没什么兴趣，凭兴趣选专业的只有一小部分。
因为凭兴趣是假话，真实世界是凭能力。
【 在 FLYBBS (空手套白狼) 的大作中提到: 】
: 你说的都不是主要矛盾，主要矛盾是很多学生根本不适合或者没兴趣学某些专业。
: 或者你说的大家都知道，但都没兴趣或者没动力去做，起码对所有学生这么做。
: --来自微水木3.5.11
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能力还是有的，知识并不高高在上。
除了一些天书课。
【 在 FLYBBS (空手套白狼) 的大作中提到: 】
: 更多学生压根不适合，或者没能力，或者没兴趣学习。
: 和专业不大。
: --来自微水木3.5.11
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