自我调节。社会，特别是企业需要的博士，才应该大量培养，其他方向只应该少量培养。现在工科理科化，很多工科博士的知识面和实践能力的堪忧。
【 在 mizhahu 的大作中提到: 】
: 假如教职数量不变，一个博导一辈子培养10个博士，只有1个可以继承衣钵，剩下9个要输送到社会了。
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