课堂教学又体现不出领导的工作量。改革真是越改越南辕北辙，认真备课，一个月一次考试，每次占总成绩20%，再来次期末考试40%.学生成绩立马显著提高了，非要搞得乱七八糟的
【 在 cannan 的大作中提到: 】
: 当然，课堂教学有什么好说的？
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