- 主题:那些论文量产化的老师是如何做到的？
我认识一个二本的老师，做材料的，就是通过有限元软件做些分析，手底下只有1-2个学生，每年10篇左右SCI论文，这个是如何做到的，感觉就是别人把数据，都给我，只是写，一年10篇估计也不行的，真是佩服啊。
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FROM 112.21.19.*
那如何保证创新性啊
【 在 wowohinwoher 的大作中提到: 】
: 套路熟了就好了，也得有点基本经费
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FROM 112.21.19.*
没有创新，审稿人会拒吧
【 在 wowohinwoher 的大作中提到: 】
: 真以为有什么创新？绝大部分论文就是搬砖。首先清楚框架是什么，然后就是这填块砖那抹点灰了。先读足够数量的文献就能清楚了吧
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FROM 112.21.19.*
很不错
【 在 abaq 的大作中提到: 】
: 这个非常简单，我也做过有限元，知道数值的套路。
: 但一直数值，会留下不好的印象。
: 我同时还带学生做试验，刷的都是JCR 1，2区文章。
: ...................
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FROM 112.21.19.*
团队人多吗？
【 在 DoraemonQuan 的大作中提到: 】
: 单位有一年30多篇中科院一区的副教授
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: #发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 112.21.19.*