我的样本不多
不能下结论说抄袭剽窃很普遍
但是确实有这样的现象
一个是大团队里研究方向比较接近
年轻老师提出的比较新颖的想法和研究思路
被资历老的稍微改头换面一下或者和其它来源的想法放在一起拼凑一下就成了所谓的独创
还有也是资历老的去评审青年基金的本子
看到有些青基想法很好但是基础不是太好
之后拿去改一改就去投面上的情况

这样的情况很难保持青年教师创新的热情
但是又很难杜绝这种情况的发生
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我给青年老师的建议过
一般情况下先把想法做成了发了论文后再把自己的想法告诉小同行或者同一团队的
资格老的知道了问是不是觉得他占了年轻人的便宜
说这样不利于团队的管理
我笑笑不置可否


【 在 lyh2006 的大作中提到: 】
: 这事太多了，很无耻
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FROM 117.136.119.*

对。准备申请基金，就是考虑到这个问题，所以今年都没申请。
【 在 Heismyson 的大作中提到: 】
: 我给青年老师的建议过
: 一般情况下先把想法做成了发了论文后再把自己的想法告诉小同行或者同一团队的
: 资格老的知道了问是不是觉得他占了年轻人的便宜
: ...................
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FROM 223.104.250.*