- 主题:我校的本科教学现状，全国情况应该都差不多，一言难尽
反正大学是严进宽出，你不好好学，糊弄事情，也让你拿个文凭，反正到时候要用知识拿的出来拿不出来是你自己的事情。至于英语，我们的高考英语也就相当于母语国家初中水平，估计大学英语也就相当于高中水平吧，那确实是要用中学的方法让你来学了。
【 在 petergao (Peter) 的大作中提到: 】
: 差不多，当年本科，唯有英语课，没法糊弄
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怎么个感同身受啊，你可是14级账号，想必上本科的时候学校里还没有什么ppt
【 在 OKdo (多林) 的大作中提到: 】
: 感同身受
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当然用ppt的信息量就远远超过写板书了，我觉得最低限度3-5倍，作为接受者也就不可能光听课就学会了
【 在 OKdo (多林) 的大作中提到: 】
: 处理数学物理基础课不是ppt，其他都是ppt
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我反正在99年之前没见过有人用ppt讲课
【 在 OKdo (多林) 的大作中提到: 】
: 处理数学物理基础课不是ppt，其他都是ppt
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怎么个互动？
把学生叫起来，你看这个圈圈，它又大又圆，你觉得用它来做锂电池是不是合适呢？
【 在 i1902 (i1902) 的大作中提到: 】
: 我说的不是早期的录课，早期用udcity和coursera ed这些都是有互动的，即使是原始的录课，教授上课在教室跟学生的互动也比现在大多数教授讲课好太多。
: 发自「今日水木 on iPhone 12 mini」
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我也讲课啊，也试着互动啊，但是你要看互动有效与否
【 在 i1902 (i1902) 的大作中提到: 】
: 平台互动可以去试，课程互动还是自己去看吧。
: 发自「今日水木 on iPhone 12 mini」
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你跨度这么大呢
【 在 i1902 (i1902) 的大作中提到: 】
: 再有一个我的对比失误，mit的课我当年跟的是理工科，刚才说的我今年看的某985是社会学，本身也有学科差异，国内社会学水的比例高。
: 发自「今日水木 on iPhone 12 mini」
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我有个问题，你拍了ppt回去真的有用吗？
【 在 TCYPM (天朝良民) 的大作中提到: 】
: 1.学生上课要不停的拍PPT，因为老师很少把PPT拷贝给学生，即使他的PPT是上个十年的产物，已经传宗接代很多年了，能超远变焦拍摄的手机成为学生必备。
: 2.老师分两种人，
: 一种是喜欢讲故事的，一讲就讲半节课，有的吐槽体制骂国人劣根性，有的讲各种道听途说奇闻异事，我见过的最离谱的老师，在课堂上给学生讲自己的女儿多么多么优秀，为此专门做了一个ppt，里面是他女儿的履历、论文、照片之类的。
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