- 主题:学生带不动了
博士应该快毕业了
我给写好的文章,让他把数据填上
半页里挨着的两段,该填的地方标黄
第一段,文献的a是xxx,b是xxx
第二段,我们的a是xxx,b是xxx
发现标黄的第一段和第二段数字一致,小数点都一样,一看都填的自己实验的。
稍微有点脑子,看到一样的数字也得检查一下是不是错了。
打孔器打一个孔,
需要知道孔的直径
卡尺去卡打孔器的内径,告诉我是4,我觉得不对
让他量量打的孔的直径,告诉是5,
辩解打孔器里面有个台阶
居然不知道要量打孔器外径
填的数我核对,算出来和他的不一样,我让他再算了拍给我,告诉我之前算错了。里面最复杂的计算只是开根号
让他把算对的改给我,内容部分改了,结论部分的这个数还是之前错的
根本没脑子,赶紧想办法弄毕业算了
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我现在觉得我不合适带学生
更适合自己干活
【 在 caicainiao 的大作中提到: 】
: 看到你们这样的供着学生,我突然想去拜入门下了
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您说的也对,我现在也在反思
【 在 vinbo 的大作中提到: 】
: 他是你爹吗?
: 你想过没有,这种烂好人行为祸害的是谁?你在祸害社会!
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批评的对
【 在 liangf 的大作中提到: 】
: 害人害己害社会害国家
: 你这是新时代的四害
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我就是这样,要不怎么审到了测孔的尺寸
对了,之前还给过我一个10000+mm2的尺寸
差好几个数量级
稍微想一下,也会感觉和常识不符
我也纳闷为什么这个常识、感觉也没有
【 在 planck 的大作中提到: 】
: 您这不算最差的,更差的是啥都不说的折腾一通,给你一堆结果都不靠谱,从第一步开始给他检查哪里整错了,检查过程中还要一个数一个数的问,比审犯人还费劲。
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非常感谢!
【 在 mark5434 的大作中提到: 】
: 有个问题加建议。
: 这个学生怎么招进来的?博士不单单要考,还要面试的吧?
: 如果预期就是基础不够,要花时间补,那没问题。但出现预期之外的问题,应该反思一下当初为什么招进来。这块还挺重要的,也需要经验积累才能在早期做出更好的判断。
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