如果一个老师严格要求，导致学生负担稍重，需要阅读资料，学生就会怨声载道，因为这样的课程加大了区分度，对那些中等学生的挑战比较大。所以课程反馈就是评教不行。
如果同一个老师，上课态度讲课水平基本一样，可是把课程内容设定比较容易，上课学生感觉都能听懂，作业和考试也比较容易，是学生们就都很快乐。不会去抱怨没学到东西。只要有分数，一切都是好的。
学生之所以重视分数无外乎大学生分数的用处，1  奖学金，2 找工作  3  保研，我认为里面最重要的是保研，如果取消保研，学生对分数本身的重视程度会下降，只有学的深入透彻，学的多才能在工作面试中过关，才能在考验考试中打好基础，所以就不会排斥有难度的课程。
当然，大学的学风不好因素是多方面的，取消分数所承载的功利因素，也许有帮助。可是这是多么不现实啊

发自「今日水木 on iPhone XR」
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