很多课确实开的毫无意义。我博士的时候上了门高等数值分析，真的是没头没脑就学了这门课，我觉得这门课基本所有人都没学明白这课是在讲啥，有啥用。更离谱的是我们是没学过任何数值分析的基础上直接开这门课。上课就是一头雾水，勉强能搞懂这些公式理论是啥就很牛了，更别说理解这玩意到底和数值分析有啥关系了。考试老师直接考讲过的题，仍然很多人不会。要知道这可是清华开的课，下面大部分都是三清博士。我当时考了90多分，在课上排前几，但我确实没搞明白这课到底是想干啥。。。
【 在 leidoulei 的大作中提到: 】
: 基础科学，数学，物理，化学很重要，地位毋庸置疑。但真的不需要这么人来学。就像是深职院也要求老师申项目，考核科研，有什么意义呢？全民科研的风气实在是资源浪费。
: 发自「今日水木 on TAH-AN00m」
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FROM 106.39.13.*

比较啥高低啊？我没觉得这能比较出来啥。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 有意义，这样才能横向比较，不然没法比较高低。
: a类学科才能比较明确
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FROM 106.39.13.*