- 主题:散兵游勇的老师是不是没法生存了？
好奇的问一下，单位是985还是211，学生能力如何
【 在 universe2015 的大作中提到: 】
: 来目前单位10年了，基本是单干。因为课题组的大教授方向不太一样，虽然一起写过课题本子，但是从来没有一个中了的，后来他申请了类似的项目，也没分过一分经费，允诺的小横向也后来也没给。当然也给过一些帮助，比如第一年才来没有学生，给了我一个硕士（当时青基的一半劳务费给了他），剩下的就是申请啥互相挂个名（没有实质合作），互相组队学生答辩。
: 1. 坚持原来的方向（前单位），基本保持前几年刚满足考核的水平。
: 2. 其他的大教授们多多少少都给过一些帮助，主要集中在信息方面，也有招生名额类型上的倾斜。
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985的本科有的很给力，我当年就遇到过ACM大赛的银牌获得者，能力很杠，可惜由于个人原因，从985调入到另一所烂校（211都不是），只能自己一个人折腾。最近和央企的同学合作，给对方申请下来一项美国专利（1月份获得授权，已经可以在USPTO查到），当时没有在合同里细说费用（没有通过烂单位，个人和对方单位的合同），想问一下，你和企业合作的时候，类似的费用一般是多少？手里还有几项，打算和同学单位合作（申请人是央企，自己和同学分别是第一发明人和第二发明人）
【 在 universe2015 的大作中提到: 】
: 985, 学生能力嘛，有好的，有差的，各占1/3吧
: 才开始没有几个学生，就在本科生上课中挑一些好的学生做些事情，这些学生（也有是成绩好，但实际不行的，中途也有退出的。个中滋味，自己品）比一般的研究生还给力。
: 后来就学生多了，可以挑一些好的研究生（之前本科的学生继续跟着读研），当然这也是运气，不是每一年都能碰上。 现在随着大类招生，我们方向的本科生质量明显不如以前了。
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谢了
【 在 universe2015 的大作中提到: 】
: 能力强的要罩得住，要不后面也是会影响课题组的运行的。
: 这个定价不好说，我觉得和行业有关系。
: 比如，和我之前的单位（或者类似单位）的横向5-10个可能和目前系里专业的主要合作单位1个的合同价差不多。当然，后者的要求也会高很多。
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