【 在 mizhahu 的大作中提到: 】
: 考的都是啥东西。
: 科研能力问几个问题就行了。
: 以通信为例，问一问凸优化就行了。
: ...................

很多学生由于自身家庭条件，眼界等原因本科阶段根本没有能力规划好自己的未来，他们根本不知道自己应该干什么，他们的父母都是底层劳动者，根本没法指导他们。

你当班主任就会发现，穷人家的孩子暑假大多去当家教，去流水线打工，或者在家玩。有钱人的孩子很多去实验室参加实践项目，过得很丰富。因为他们父母早就帮他们规划好了，他们也在这种规划下慢慢成长。

所以素质教育其实拼的是父母，对穷人其实是不公的。

本科学的是基础又不是搞科研，研究生只要基础知识学得好，以后读研有老师指导水平不会太差。
以前研究生复试也有卷面考试，一般设4-6门专业课考察学生的综合基础能力。现在复试对基础能力越来越不重视，过于注重科研水平，为人处世的能力，这就给很多人钻空子。

现在国家大力发展专硕，其实硕士已经不能算是科研人员了，就是一个技术人员，相当于20年前的本科生。想科研就要读博士。还不如像高考一样取消复试，初试多考几门课。
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【 在 cherubical 的大作中提到: 】
: 会的。已经劝阻几个不要读博或者读博后不要进入科研岗位，去企业。

现在说的硕士，你扯到博士上面。 我前面已经说了现在读硕士就不是为了科研，国家也在大力发展专硕而不是学硕。

本科和硕士找工作的情况完全不同。 稍微好一点的单位都要求硕士，一个本科生很难找到什么像样的工作。就业来说硕士甚至比博士更好就业。

家里条件不好，资质一般的本科毕业的大部分人只能找到一份月薪5,6千，很累的活。如果读了研究生找一份月薪过万的工作还是比较容易的。
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