- 主题:中国的大学教材不行，是因为写教材不赚钱吧
那你认为国内教材能耽误他吗？
【 在 LukasLi 的大作中提到: 】
: 他都没听说过。他在计算机方面 相当于数学的高斯
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我认为不会影响的。
国内好学生抱怨的是，教材当时看着费劲，但学完就看起来很轻松了。
学的过程中，知识体系就建立起来了。
【 在 LukasLi 的大作中提到: 】
: 你能说明一定不影响吗？
: 国内计算机专业刚毕业有几个能直接设计CPU的。
: 他设计的CPU，帮公司整了n个百亿没刀
: ...................
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没人买单。
【 在 LukasLi 的大作中提到: 】
: 学会了都轻松，关键是为啥不让学生轻松的学会呢， 不就是多翻几页书。对我这种学习一直轻松混过的，我依然喜欢读国外的教材。
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也未必，这种牛人直接在公司干，说不定早成大老板了
【 在 seablue 的大作中提到: 】
: 国内的教材不一定能耽误他，但我觉得国内的考核机制能耽误他。
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高中？感觉绝大多初中就抽象思维到头了
【 在 pseudo 的大作中提到: 】
: 这个我同意，但这个抽象度不是01的，而是连续变量，究竟调到什么位置，要看高等教育的发展水平和高等教育的目的。大多数人高中毕业后抽象思维能力已是强弩之末了，少部分人还有上升的空间，是照顾大部分平庸之辈还是让少部分人轻装快跑需要取舍，现在的问题是两头不讨好。培养的尖子跟世界顶级有差距，大部分人还嫌难度太大。
: 【 在 wangyuanjing 的大作中提到: 】
: : 不敢苟同，事无巨细与写透本质是有区别的。
: ...................
--来自微水木3.5.11
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现在感觉其实高等教育不是每个人都能学的。
以我的感受，老牌985的重点学科，也只有敢兴趣的一半人才能学明白，
其他都是在混文凭，或者学完就还给老师了。
其他更差的专业，学校的学生能学明白，就是风毛鳞角，天赋异秉了。
【 在 pseudo 的大作中提到: 】
: 这个版上的嘛，好歹也是经过高考淘汰的，比初中生牛一些，带来的问题自然是认不清自己，总感觉大学误了他们的原因是教材老师不行。我在这里指出最关键的是他们自身已经不行了，靠老外的灵丹妙药也只就是续命效果。按照他们对拐杖的依赖程度，念到大八大十毕业或许能安慰他们
: 男牧
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