专家就是教学督导，每个学校都有。
自己做的课件肯定有很多问题，首先是外观问题，比如字太小，标题不显著，颜色对比度差之类的。内容主要看是不是跟课时匹配。比如每节课PPT不到10页，全是讨论，那就应该拿出依据说明不是混课时。
学院的目的应该是整顿研究生课程质量。你要是很宝贝自己的PPT，就转成PDF提交。
其实PPT包含了老师的讲课思路，拿别人的PPT很难讲好，所以不需要敝帚自珍。

【 在 babu2015 的大作中提到: 】
: 有类似的吗？课件大都是老师自己从头做的吧。
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