- 主题:各校的教学改革项目、教学创新项目、教学成果项目一大堆
如果不做教学改革项目、教学创新项目、教学成果项目，是不是代表着这个教师教学水平很差、教学质量低？
我发现现在我们一门课有n多教学模式了，因为每位教师都做教改，然后总结出一套教学模式出来……
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人手一项教学模式，这就叫 教学成果。
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因为没有东西来证明你认真认真教书了，或者说认真教书在教学上属于没有成果。
而做教改的那些老师，至少在填表时大家知道他在教学上做了很多或者很大贡献。
【 在 lyh2006 的大作中提到: 】
: 改来改去就是不让人认认真真教书。老师认真备课，认真改作业，比这些教改好一个级别
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理论上，是教学差的以及想要教学更好的做教改，对吧。本来教学效果就挺好的，做什么教改呢。但现在是，教师做了教改，也不管教改效果怎么样，就开始做宣传、搞立项，好像只要做教改就取得了成功一样。
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各种吹，各种媒体宣传报道，然后你就是好的，就是名师。
【 在 lyh2006 的大作中提到: 】
: 所以就是吹
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现在就是这种生态，如之奈何。
【 在 lanhuijiayou 的大作中提到: 】
: 各种吹，各种媒体宣传报道，然后你就是好的，就是名师。
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