学生有的机灵，有的有天赋，有的固执，有的死板不变通，所以没有一成不变的教学方法。

【 在 newtaizi 的大作中提到: 】
: 给他/她们谆谆教诲循循诱导，还是蜻蜓点水天马行空？
: 请学生吃饭吗，借钱给他们吗？
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