- 主题:震惊了！
《高等教育法》明确指出“高等学校以人才培养为中心，开展教学、科研、社会服务。”
那么问题来了，高水平人才培养的具体指标包括哪些？就业情况算不算评价指标？如果算的话，为什么在培养过程没有任何体现？我不信面向实际工程培养出的学生会就业困难。
培养的时候学校不管不顾，要毕业了把锅甩给导师，令人不齿！
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修改:superuirui FROM 111.42.148.*
FROM 111.42.148.*
当然可以办，但是又要办又要就业那是不可能的，国内的产业水平根本解决不了这些学生的就业问题。只顾着招生不管就业岗位必然导致就业难，帅锅给导师真是呵呵了。
【 在 mlf 的大作中提到: 】
: 所谓的四大天坑不办，你以为你还能在这里舒服的灌水
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修改:superuirui FROM 111.42.148.*
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学生培养质量应该由用人单位评价，而不是什么评估机构。
【 在 papo 的大作中提到: 】
: 经过这几年的摸索，直观觉得工程教育最后估计就是一地鸡毛，造假太容易了，评估“学生能力”都是张嘴就来。反正没办法认证
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FROM 111.42.148.*
用人单位已经通过招聘来评价了，毕业即失业，非常现实，只不过高校对这个反馈没有任何响应而已。
【 在 papo 的大作中提到: 】
: 说现实，别理论
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