王文湛还表示，学数学做大量的习题是“没什么价值”的，他吐槽现在出现的考题要么是大量重复的，要么是完全脱离实际“编”出来的，认为数学考题应当与现实相结合，“考题全是编出来的，现实生活中根本不存在，而现实生活中很多有用的知识都没有学，学了好多没用的。”
  
然后他开始略显无奈地举例说明，还附带“神吐槽”，一副不能忍的模样：
  
“一个水池子，注水5分钟注满，放水8分钟流光，问同时注水放水几分钟注满。现实生活中哪有这种事啊，这边注水，那边放水，傻啦？”
  
“工程甲要多少天做完，乙要做多少天，甲做多少天交给乙，乙做了多少天交给丙，丙做了多少天后三家一起做，问多少天完全做完。如果我们的工程都这么干，那质量怎么保证啊，出问题找谁啊？
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好奇他是怎么爬上去的？
【 在 beta756 的大作中提到: 】
: 王文湛还表示，学数学做大量的习题是“没什么价值”的，他吐槽现在出现的考题要么是大量重复的，要么是完全脱离实际“编”出来的，认为数学考题应当与现实相结合，“考题全是编出来的，现实生活中根本不存在，而现实生活中很多有用的知识都没有学，学了好多没用的。”
: 然后他开始略显无奈地举例说明，还附带“神吐槽”，一副不能忍的模样：
: “一个水池子，注水5分钟注满，放水8分钟流光，问同时注水放水几分钟注满。现实生活中哪有这种事啊，这边注水，那边放水，傻啦？”
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这是看网文看多了

【 在 beta756 的大作中提到: 】
: 王文湛还表示，学数学做大量的习题是“没什么价值”的，他吐槽现在出现的考题要么是大量重复的，要么是完全脱离实际“编”出来的，认为数学考题应当与现实相结合，“考题全是编出来的，现实生活中根本不存在，而现实生活中很多有用的知识都没有学，学了好多没用的。”
: 然后他开始略显无奈地举例说明，还附带“神吐槽”，一副不能忍的模样：
: “一个水池子，注水5分钟注满，放水8分钟流光，问同时注水放水几分钟注满。现实生活中哪有这种事啊，这边注水，那边放水，傻啦？”
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完全可以，高考加上微积分、大学物理、生物、物质结构基础，
这样大学才能学好专业课。
现在的双非学生，这三门课学了跟没学一样，专业课更是一塌糊涂。

那些课外辅导班和复读、鸡娃、学区房什么的问题就全都没有了。
考生也没必要那么苦的大量重复复习了，领悟理解为主了。


【 在 kkkk3 的大作中提到: 】
: 是啊，应该把线性代数和微积分放到高中来讲，顺便把大学物理的基础部分也挪到高中
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修改:FLYBBS FROM 175.160.216.59
FROM 175.160.216.59

这个水池案例简直是各种工程技术中最经典的模型
【 在 beta756 的大作中提到: 】
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: 王文湛还表示，学数学做大量的习题是“没什么价值”的，他吐槽现在出现的考题要么是大量重复的，要么是完全脱离实际“编”出来的，认为数学考题应当与现实相结合，“考题全是编出来的，现实生活中根本不存在，而现实生活中很多有用的知识都没有学，学了好多没用的。”
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--来自微微水木3.5.12
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