- 主题:关于线上授课的一个判断
哈哈
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 三年前本来这种线上视频公开课，慕课，开展的其实比较缓慢，结果疫情一来，所有的老师基本都上了线上授课，然后促进了线上授课的技术手段的快速发展，普及率也非常高。
: 但是，可但是，线上授课的大规模实践证明了，线上授课的效果比线下授课效果差，而且差好多。于是事情就很诡异了，线上授课的蓬勃发展证明线上上
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 223.72.42.*
学生爱学不学，是学生的事，认真上课，上完课走人，该干嘛就干嘛，大学生都是成年人，对自己的行为负责。
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 三年前本来这种线上视频公开课，慕课，开展的其实比较缓慢，结果疫情一来，所有的老师基本都上了线上授课，然后促进了线上授课的技术手段的快速发展，普及率也非常高。
: 但是，可但是，线上授课的大规模实践证明了，线上授课的效果比线下授课效果差，而且差好多。于是事情就很诡异了，线上授课的蓬勃发展证明线上上课不行，只要有可能还得线下授课。
: 好搞笑！
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FROM 171.113.167.*
俺们卷面成绩不及格超40%，要求教师写情况说明。
有个班级，每次阅卷任课老师就集体“声讨”这个班的班主任。。。。
【 在 cannan 的大作中提到: 】
: 线上授课是趋势，大学本来就这样
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: 爱学学，不学拉倒。
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: 鸭吃砻糠鸡吃谷，各人自有各人福
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·\[FROM: 220.32.204.*\]
发自「今日水木 on TAS-AL00」
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FROM 120.192.29.*
是这样的，线上上课，考的成绩就是一塌糊涂
【 在 DoraemonQuan 的大作中提到: 】
: 今年考试真的差，都懒得判卷子了。。。
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: #发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 117.91.74.*
线上授课好比是产品线生产的商品。 线下好比是手工产品。
以后慢慢的全是线上授课，全国所有大学请一个团队就可以了。视频都可以预先录制好，学生提问的关键问题回答好，建立好相关问题库，通过AI语音识别自动回答。
慢慢的也不需要那么多老师了，一门课有个1,2十人的小组，制作全国课程就可以了。 每年更新一次。
假设全国1000门课程，有个1,2万老师就够了。 剩下的老师可以专心做科研。
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FROM 120.199.142.*
这个绝对不行。
大学教育即是基础课，也无法做到统一讲授，从教材开始就没法统一。
【 在 thinkroad 的大作中提到: 】
: 线上授课好比是产品线生产的商品。 线下好比是手工产品。
: 以后慢慢的全是线上授课，全国所有大学请一个团队就可以了。视频都可以预先录制好，学生提问的关键问题回答好，建立好相关问题库，通过AI语音识别自动回答。
: 慢慢的也不需要那么多老师了，一门课有个1,2十人的小组，制作全国课程就可以了。 每年更新一次。
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