- 主题:多所高校专硕学制延至3年，专家：有现实必要，保障教育质量
主要是因为专硕所对应的那些产出在导师升职考核时分量太轻，所以导师根本就没有动力按照专硕模式来培养，并且还会想尽办法让专硕干学硕的活儿来提高分量重的产出。
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 老师也搞不清学硕和专硕的区别的，因为现在的老师自己一天都没在工厂或者公司干过
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FROM 111.42.148.*
最关键的是不同学校之间不一样，你2年培养出来的硕士要和人家3年培养出来的一起找工作，面试一看肯定差距明显啊，延长学制就是内卷的结果。
【 在 universe2015 的大作中提到: 】
: 2年可以啊，一年上课，半年做论文，半年找工作毕业，那论文别要求那么高，可以按本科毕业设计要求那样。 要求专硕论文质量要高，关键2年学生根本无法完成啊，能2年完成的得是百分之几就不错了。
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学制2年的学校就是这么想的，奈何毕业生找工作的时候竞争不过3年毕业的，为了毕业生就业竞争力只能内卷改成3年。
【 在 hitmanman 的大作中提到: 】
: 硕士就应该是过度下
: 看看自己是不是科研的料
: 学校就考虑经济利益
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学校政策制定者要么根本就没有搞清楚教育部设置专业型学位的内涵，要么就是明知道却视而不见暗戳戳地抵制改革。
学校给工程博士设置的毕业标准更是扯淡，不是什么“获得国家级科技成果奖”，就是什么“编写国际、国家标准及行业标准”，还有“撰写并正式出版学术专著”，最后再暗戳戳地加上一条如果前面的满足不了可以选择“发表学术论文达到学术博士论文发表要求”，司马昭之心路人皆知！
工程博士都被这么对待，那工程硕士就更不用说了。
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 咱这里的专硕照样要发文章毕业，只是现在靠硕士发的那些中文文章对评职称没用
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修改:superuirui FROM 111.42.148.*
FROM 111.42.148.*
所以才会有一年制授课型硕士啊，就算是研究型硕士学制两年也足够了，学制再往上涨还不如直接去读个博士。
【 在 universe2015 的大作中提到: 】
: 实际可以考完试就发个毕业证
: 你说的这个也明显说明3年的比2年的质量好（一般）
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