合理，老教师组了个团队，然后考试时人家到现场带队，你就是第三

【 在 whk 的大作中提到: 】
: 学校找到老教师带学生搞竞赛，老教师找到两个青椒一起指导学生。老教师不懂竞赛知识，主要负责安排考试等杂事。给同学们安排了一次线上竞赛培训，我讲往年的考试题怎么做（我花了三天时间做竞赛题），另一个青椒讲书本公式（老焦本想让青椒讲往年考试题）。考试的时候，我没
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有啥不合理的？ 现在摘桃子的多了去了。科研上啥也不投入，想要别人成果的多的是
【 在 whk 的大作中提到: 】
: 学校找到老教师带学生搞竞赛，老教师找到两个青椒一起指导学生。老教师不懂竞赛知识，主要负责安排考试等杂事。给同学们安排了一次线上竞赛培训，我讲往年的考试题怎么做（我花了三天时间做竞赛题），另一个青椒讲书本公式（老焦本想让青椒讲往年考试题）。考试的时候，我没去，他们去了。后来竞赛指导书上，我排名第三。搞技术的真不如搞管理的。
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老教师找你的时候你就应该意识到自己排第2或3了，谁组织事情会找个排第1的领导？感觉你想多了

【 在 whk 的大作中提到: 】
: 学校找到老教师带学生搞竞赛，老教师找到两个青椒一起指导学生。老教师不懂竞赛知识，主要负责安排考试等杂事。给同学们安排了一次线上竞赛培训，我讲往年的考试题怎么做（我花了三天时间做竞赛题），另一个青椒讲书本公式（老焦本想让青椒讲往年考试题）。考试的时候，我没去，他们去了。后来竞赛指导书上，我排名第三。搞技术的真不如搞管理的。
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