- 主题:教育部:加强高校有组织科研 为产业发展提供有力支撑
几千个乔布斯
【 在 wormfly 的大作中提到: 】
: 和当年有组织的培养“比尔 盖茨”有异曲同工之妙
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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FROM 111.48.114.*
大兵团作战,领导者是要承担责任的,
只要组织者能承担考核责任,管理者能承担历史责任,
这事我双手赞成。
【 在 pseudoid 的大作中提到: 】
: 近期教育部印发了《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,就推动高校充分发挥新型举国体制优势、加强有组织科研做出部署。9月27日,教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在新闻发布会上表示,加强高校有组织科研,就是要把过去“想干什么能干什么就干什么”
: ,变成“国家需要什么就干什么”,把高校真正组织起来,做成事、做成大事,为科技进步,为经济社会发展特别是产业发展,提供有力支撑。
: 雷朝滋说,要牢牢把握服务国家需求这一根本目标。加强高校有组织科研,就是推动高校把服务国家战略需求作为最高追求、根本目标,在持续开展高水平自由探索的基础上,加快科研范式和组织模式变革,建设国家战略科技力量。
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FROM 116.22.32.*
我院长今天会上说:以后老师的科研题目方向都由二级学院领导班子定
【 在 pseudoid 的大作中提到: 】
: 近期教育部印发了《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,就推动高校充分发挥新型举国体制优势、加强有组织科研做出部署。9月27日,教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在新闻发布会上表示,加强高校有组织科研,就是要把过去“想干什么能干什么就干什么”,变成“国家需要什么就干什么”,把高校真正
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 111.202.188.*
re
【 在 Kordan 的大作中提到: 】
: 大兵团作战,领导者是要承担责任的,
: 只要组织者能承担考核责任,管理者能承担历史责任,
: 这事我双手赞成。
: ...................
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FROM 59.66.120.*
这话说得够地道
高校就只需要关心怎么把钱花出去,有啥用不需要关心
研究出来的东西没用,那是企业的事情,不是研究做得烂
【 在 lyh2006 的大作中提到: 】
: 因为教育部和学校的官员根本就不懂啥叫科研。科学和工程是两码事,高校的作用在于贡献新知识,把钱转换为知识,工程应该企业搞,把知识变为钱。
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FROM 118.113.79.*
国内绝大多数高校的主要目的是卖证挣钱,维持运营。
搞个专业目的是为了多卖证,和专业没啥大关系。
所以名校就那么几个,十几个,他们运营经费充足,可以主要目的是花钱发展专业。
【 在 lyh2006 的大作中提到: 】
: 因为教育部和学校的官员根本就不懂啥叫科研。科学和工程是两码事,高校的作用在于贡献新知识,把钱转换为知识,工程应该企业搞,把知识变为钱。
: 来砹擞钟惺裁从茫浚
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修改:FLYBBS FROM 116.2.199.191
FROM 116.2.199.191
你申请项目的时候也是这么说的吗?
【 在 lyh2006 的大作中提到: 】
: 因为教育部和学校的官员根本就不懂啥叫科研。科学和工程是两码事,高校的作用在于贡献新知识,把钱转换为知识,工程应该企业搞,把知识变为钱。
: 来砹擞钟惺裁从茫浚
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FROM 118.117.50.*
灌论文就够恶心了,还不要脸这么理直气壮。
和应用接轨怎么就限制科研发展了?写论文前面那一段,申请项目的应用前景你们都说不要管有用没用,我就是研究这个?但凡考虑点应用,横向项目也拿不少了
灌水多的都是工科,工科说不管东西又用没用,那要理科干嘛的?
【 在 qsasl 的大作中提到: 】
: 这话说得够地道
: 高校就只需要关心怎么把钱花出去,有啥用不需要关心
: 研究出来的东西没用,那是企业的事情,不是研究做得烂
: ...................
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FROM 118.117.50.*
我是挺佩服能写这种《某某若干意见》的高层领导or秘书,文字能力是真强,看着写了洋洋洒洒一大堆,仔细研究发现啥都没有,但读完又觉得这文章真是高屋建瓴,牛,真是牛!坐在办公室就能指导产业发展了!
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FROM 108.45.72.*
呵呵,还国家需要什么就干什么,干什么你也干不成
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FROM 221.221.51.*