- 主题:教育部:加强高校有组织科研 为产业发展提供有力支撑
Ohmygod,可以彻底躺了,我还以为只有我们单位这样
清北是不是能好些
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我院长今天会上说:以后老师的科研题目方向都由二级学院领导班子定
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 114.249.209.*
所以我根本不想拿钱,只想教书,只要学校不让我非升即走就可以,拿死工资就可以了
可是学校能同意我这样吗
【 在 G1001 的大作中提到: 】
: 最恶心的就是这种青椒 自己灌着水
: 什么要干的事情是企业的事情
: 自己做着虚无缥缈的事情 还不要影响他们灌水
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FROM 58.249.112.*
高校还是要加强工业应用方面的工程技术研发吧,搞这些有组织的没啥用。空中楼阁。
【 在 pseudoid 的大作中提到: 】
: 近期教育部印发了《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,就推动高校充分发挥新型举国体制优势、加强有组织科研做出部署。9月27日,教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在新闻发布会上表示,加强高校有组织科研,就是要把过去“想干什么能干什么就干什么”,变成“国家需要什么就干什么”,把高校真正
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发自「今日水木 on M2012K11AC」
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FROM 120.245.100.*
你这个学校不同意 换个学校呗
要我给你推荐吗?这种只教书的学校还有大把的
问题是你会去吗?
【 在 shong 的大作中提到: 】
: 所以我根本不想拿钱,只想教书,只要学校不让我非升即走就可以,拿死工资就可以了
: 可是学校能同意我这样吗
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FROM 106.224.130.*
这种组织就应该去解决工程问题
少搞那些基础研究
说真的搞基础研究门槛提高来
不要啥人都说自己在搞基础研究
基础研究不需要那么多人
自己搞的那些基础研究 自己不知道啊
还所谓创新 好意思吗?
【 在 ChemEngineer 的大作中提到: 】
: 高校还是要加强工业应用方面的工程技术研发吧,搞这些有组织的没啥用。空中楼阁。
: 发自「今日水木 on M2012K11AC」
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FROM 106.224.130.*
等过两年学校不要我了,我就找你去
【 在 G1001 的大作中提到: 】
: 你这个学校不同意 换个学校呗
: 要我给你推荐吗?这种只教书的学校还有大把的
: 问题是你会去吗?
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FROM 58.249.112.*
在高校搞工程会被人歧视啊!
比如基金委评审时,大部分专家见你项目目标是解决工程问题,直接就给你毙了,说你这是工程问题,不是科学问题!
【 在 G1001 的大作中提到: 】
: 这种组织就应该去解决工程问题
: 少搞那些基础研究
: 说真的搞基础研究门槛提高来
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FROM 58.249.112.*
这哪个傻x,爆出来
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我院长今天会上说:以后老师的科研题目方向都由二级学院领导班子定
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 60.177.31.*
天天乱折腾,乱搞,文科生当权真可怕。
【 在 pseudoid 的大作中提到: 】
: 近期教育部印发了《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,就推动高校充分发挥新型举国体制优势、加强有组织科研做出部署。9月27日,教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在新闻发布会上表示,加强高校有组织科研,就是要把过去“想干什么能干什么就干什么”,变成“国家需要什么就干什么”,把高校真正组织起来,做成事、做成大事,为科技进步,为经济社会发展特别是产业发展,提供有力支撑。
: 雷朝滋说,要牢牢把握服务国家需求这一根本目标。加强高校有组织科研,就是推动高校把服务国家战略需求作为最高追求、根本目标,在持续开展高水平自由探索的基础上,加快科研范式和组织模式变革,建设国家战略科技力量。
: 他表示,加强高校有组织科研,关键是统筹推进三个结合。一是要把加强有组织科研与强化国家战略科技力量建设相结合。有组织科研是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家战略需求的重要形式,加强有组织科研是高校强化国家战略科技力量建设的必然选择。二是要把加强有组织科研与推进“双一流”建设相结合。科技创新是“双一流”建设的重要方面,要在服务国家中实现“双一流”建设目标。三是要把加强有组织科研与深化高校科技体制机制改革相结合。加强有组织科研,要以问题和需求为牵引,以重大任务为驱动,带动科研评价机制改革、资源配置方式创新和科研组织模式变革,最大限度释放人才合力、激发创新潜力、提升创新效能,推动新时代高校科技创新取得更大成效。
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FROM 114.253.39.*
好几年没听到这么清醒的声音,以为自己出了问题。
没想到还有跟我想法一致的呢
【 在 kkkrenew 的大作中提到: 】
: 又来坑人了!
: 初衷很好,就怕最后服务没搞成,邯郸学步,最后原先好的东西都搞没了。教育部现在对中国教育最大的爱就是,不折腾!
: 不说多的,高校现在官僚主义和形式主义越发严重,本来涉及教育的事情都是大事情,慎重的事情,最后搞成人人都可以去搞一下的事情,除了害人,还有什么作用?就如庸医治病,人没死,不是艺术多高超,而是这些人真的耐得搞。真的哪天出问题了,就知道谁在瞎搞,只是到那时候,知道错了又有什么用?!
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FROM 114.43.133.*