- 主题:各位名师在教学时遇到学生最冒犯的事情是啥？
有一次一个学生拿B站上和我一样的课程来问我问题。
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FROM 120.244.60.*
去年上全校公共课，好几个老师讲一门课那种。有次点名有个学生没来，课间来了给我解释：我在***教室听另一个老师的课，他讲的慢，也更清楚
从此我再也没有点过名，并鼓励同学们去听别的老师的课
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 有一次一个学生拿B站上和我一样的课程来问我问题。
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FROM 221.222.53.*
那要是提前预习，更好啊。还问你问题，说明你也有指导价值啊。很好！
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 有一次一个学生拿B站上和我一样的课程来问我问题。
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FROM 39.144.38.*
哈，好脾气。
【 在 Hilbart 的大作中提到: 】
: 去年上全校公共课，好几个老师讲一门课那种。有次点名有个学生没来，课间来了给我解释：我在***教室听另一个老师的课，他讲的慢，也更清楚
: 从此我再也没有点过名，并鼓励同学们去听别的老师的课
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FROM 36.24.238.*
你这是白赚的名额，白赚了工作量。
【 在 Hilbart 的大作中提到: 】
: 去年上全校公共课，好几个老师讲一门课那种。有次点名有个学生没来，课间来了给我解释：我在***教室听另一个老师的课，他讲的慢，也更清楚
: 从此我再也没有点过名，并鼓励同学们去听别的老师的课
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FROM 219.236.123.*
上课，人多人少工作量一样啊
【 在 huazhzhai 的大作中提到: 】
: 你这是白赚的名额，白赚了工作量。
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FROM 39.144.38.*
***教室另一个老师就是我。
得罪了(抱拳)！！ *老师！
【 在 Hilbart 的大作中提到: 】
: 去年上全校公共课，好几个老师讲一门课那种。有次点名有个学生没来，课间来了给我解释：我在***教室听另一个老师的课，他讲的慢，也更清楚
: 从此我再也没有点过名，并鼓励同学们去听别的老师的课
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FROM 49.65.108.*
没觉得冒犯啊，都主动推荐B站其他名校的课，可惜很多学生太懒不看
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 有一次一个学生拿B站上和我一样的课程来问我问题。
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FROM 58.194.168.*