反正数学基础课本来就不应该正太，除非设计一份总分无穷且允许负分的试卷
【 在 Anarky 的大作中提到: 】
: 都是高分说明学生学得好？还是考题简单了？
: 都是低分说明学生学得不好，还是考题出得太难了？
: 到底怎么搞才是合理的？是不是只有符合正态分布的成绩才是合理的？
: ...................
--
FROM 123.113.80.*