- 主题:这段时间读了读cssci有关教育方面的论文
只有教育经济学论文是你说的那个搞法
他们在教育学界不是核心圈子
核心圈子都是码字、论述
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 咋说呢 稍微有点技术的论文,模型啥的都太简单了吧= 很大比例、都是纯文字的论文
: 我以为国内高端的教育方面的论文应该是 提出问题-建立模型-数据收集-对照试验-得出结论 这个路数来写
: 结果论文很大多数都是口号似的、大话空话
: ...................
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修改:AksaiChin FROM 211.162.81.*
FROM 211.162.81.*
其实很容易理解
教育是意识形态先行的
首先是党、国家、领导想要什么样的教育
再去论证什么样的教育好
这是整个中国教育研究的核心
这个只能靠“论述”
你要搞科学
写模型,做统计
算出来结构跟党、国家、领导的偏好不一致怎么办?
教育经济学不是这个套路
所以只能研究一些教育的边缘内容
或者说一些细枝末节
教育社会学也有点类似
他们往往用案例和访谈去做实证
不用模型和统计
但也不是靠“论述”
这俩都挺边缘的
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 那这……
: 咋能算学术论文啊?
: 其中一个内容让我惊讶:
: ...................
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FROM 211.162.81.*
《教育与经济》、《教育经济评论》
Economics of Education Review
这3本杂志上有你习惯的方法论
但在国内都是边缘
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 然后读了北师大的硕博学位论文
: 也是教育方面的
: 也不多
: ...................
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FROM 211.162.81.*
你的思维是实证似的
凡事讲证据
但你想想古代的八股文
那时候哪有什么模型、数据、统计
都是一张嘴在说
现在你讨厌的那些文章
和那些东西本质上是一回事
当年钻研这些的读书人多了
也会形成他们内部流行的评价标准
甚至“品味”、“美学”
要不科举怎么有状元、榜样、探花之分呢
——所以结论是
并不一定只有领导才能发
领导当然能发
但是扯这种淡扯得好的教授、博导,甚至青椒也能发
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你觉得自己搞不了这个
又想发教育类的期刊
就试试用经济学实证方法搞的
他们在教育圈子里比较边缘
但也有几本自己的杂志
或者在综合性教育杂志上定期发几篇小文章
也够评职称、吃饭了
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 多谢多谢
: 很您请教一下
: 我的思维定势是这样
: ...................
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修改:AksaiChin FROM 183.209.135.*
FROM 183.209.135.*
问个傻问题,啥叫教改论文?
【 在 catting 的大作中提到: 】
: 我最近也在看教改方面的论文
: 跟你是一个感觉,都是框架、路径的理论口号
: 而且大同小异,没有见到独特的视角
: ...................
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FROM 211.162.81.*
那“教学改革论文”和“教育研究论文”不是一个东西
【 在 cannan 的大作中提到: 】
: 教学改革论文
: 主要是领导讲怎么教育手下傻学生的
: 普通教师很难写
: ...................
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FROM 211.162.81.*
我的意思是,教育研究论文中还是有不少正经模型和统计的
虽然在这个学科权力上不是主流
当然,和教学改革论文不是一回事,帮不了要写教改论文的青椒们
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随便复制了一期《教育与经济》的目录:
资本渗入教育:表征、危害与治理路径赵蒙成;马雷鸣;3-10
绿色教育与绿色消费意愿:绿色素养和绿色消费态度的链式中介作用张懿玮;徐爱萍;11-20+57
大学新建校区与居民住宅建设——基于北京市的实证分析林璐;哈巍;21-28
城乡出身会影响大学毕业生的收入吗?——对促进阶层流动的一些启示葛鹏;葛玉好;29-38
教育、培训与农民工收入增长、收入差距——社会资本转换视角下的再考察栾江;39-49
学前教育能助力处境不利学生成为抗逆学生吗?——来自CEPS基线数据的经验证据李贞义;雷万鹏;50-57
数字经济发展能否促进教育公平?——基于省际面板数据的实证分析韦庄禹;廖月婷;陈燕勇;58-66
“双减”中的父母教育焦虑:表征、原因及其应对罗阳;刘雨航;67-73+96
义务教育财政资助经费的波动特征及政策导向曲绍卫;周哲宇;李朝晖;74-80
高等教育财政支出如何挤入城乡居民消费?——基于城镇化发展的中介效应分析汪栋;殷宗贤;81-88
反思与发展:高等教育个人收益理论研究刘红垒;89-96
【 在 cannan 的大作中提到: 】
: 嗯,严格来说不是,但是你别太讲究
: 教学改革不就得先研究再改革吗?
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修改:AksaiChin FROM 211.162.81.*
FROM 211.162.81.*
教育研究论文也能当教学改革论文用?
这挺有意思啊
假设你在大学教算法与数据结构
属于计算机系
难道你写了一个《重点高中评级能带来周围房价上升吗》发了一本教育的核心期刊
也能帮你应付考核?
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 其实正宗的教改论文就是教育改革论文
: 但是普通老师基本上发不了核心
: 所以变个方法写教育研究论文
: ...................
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修改:AksaiChin FROM 211.162.81.*
FROM 211.162.81.*
哈哈,太有才了!佩服佩服!
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 比如我用图形ai,对学生学习状态研究
: 发表在sci都可以
: 发自「今日水木 on iOS」
: ...................
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FROM 211.162.81.*
经济学肯定
但这不说的是教育学CSSCI嘛
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 经济学top5相关论文都很多
: 这是经济学主流研究方向
: 发自「今日水木 on PEDM00」
: ...................
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FROM 211.162.81.*