- 主题:被抢话筒的那个老师的处理结果出来了吗？
被抢话筒这个，可不是穷丑老九，头衔多得很
整天走穴卖心灵鸡汤，据说开过上千次这种讲座
要是一场收入1000的话，可以有上百万的外快
【 在 heroat 的大作中提到: 】
: 一个是贪腐分子
: 一个是说实话的穷丑老九
: 一个是既得利益者
: ...................
--
FROM 223.104.42.*
反正底下学生鼓掌挺热烈的
【 在 heroat 的大作中提到: 】
: 大量学生不满 这种笼统的话太有意思了
:
--
FROM 60.206.43.*
不尊重客户，惹恼客户的商业行为
客户砸他饭碗也是合法合情合理
【 在 heroat 的大作中提到: 】
: 人家一不靠特权 二不靠父母
: 商业行为 合法合理合情 有什么不可？
:
--
FROM 60.206.43.*
举报也是一种监督机制
学生和教师地位严重不对等，举报是维护学生权益的正当手段
中学生抢话筒事件，学生被骂的也很凶
这种社会现实下，学生为了保护自己，选择不做正面对抗，是很合情合理的
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 都不是一回事，投诉、举报，都不是正面对抗，是转而向政府部门、管理者这样的强势方寻求帮助。
: 对于不当言论，直接反驳比举报、投诉要光明磊落、要值得鼓励的多。
: 投诉、举报更适用于被强势方欺凌的弱者，比如教师性骚扰之类，是应该鼓励举报的。
: ...................
--
FROM 60.206.43.*
别闹，正面反驳的前提是双方地位对等
就跟社会上鼓励自由恋爱，学校里禁止师生恋一样
教师也是人，把教师当圣人最后只能一地鸡毛
教师有足够的手段影响学生成绩，实习机会和鉴定评语
学生不傻的
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 这是因为社会不鼓励学生正面反驳
: 反而去鼓励举报啊
--
FROM 111.200.19.*
政府办高校，约束职员的言行，允许学生监督职员，有什么问题？
哪怕是不拿纳税人办学的民办学校，教师言行出格惹了公众，一样会被校方收拾的
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 那是因为以网络地青为代表的社会人就很病态啊
: 社会对学生举报教师恶意“影响学生成绩，实习机会和鉴定评语”一点都不鼓励，非但不鼓励，还冷嘲热讽谩骂者居多
: 只有举报言论这种玩意上学生能将教师一军
: ...................
--
FROM 111.200.19.*
别把希望实现的理想状态当现实条件
学生有监督教师但不当众出头的权利
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 有的东西该鼓励当众反驳，比如公开发表的言论。
: 有的东西该鼓励举报，比如骚扰女学生、私下打击报复学生、不公正处理课业成绩。
: 二极管才以为世上的事情都只有举报或不举报两种选项
: ...................
--
FROM 111.200.19.*
双方地位严重不对等，鼓励个毛啊
对于老师，被学生当众质疑
不为难学生，会成为美谈，老师口碑爆棚
事后悄悄对学生下黑手，别人抓不到把柄，学生多交一笔学费
对学生来说，自己的风险远远大于收益
凭啥听信你这种人的怂恿，贸然出头
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 所以说啊
: 二极管总看不懂别人在说什么，或者装作看不懂，转移话题喷自己的
: 别人说什么该鼓励
: ...................
--
FROM 60.206.43.*
没有这个传统，你说的这个也不符合人性，推广不起来
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 你说的这个是社会不鼓励公开反驳言论、也不鼓励学生举报教师下黑手的结果
: 这不就证明了我说的：我们的社会是该鼓励的不鼓励，不该鼓励的瞎鼓励
--
FROM 60.206.43.*