- 主题:被抢话筒的那个老师的处理结果出来了吗？
抢话筒反驳不算举报吧。
南航那个学生要是当面反驳我觉得也挺正常。
【 在 youyo 的大作中提到: 】
: 那就别装弱势群体，被举报了被处理了也都是自己作的。
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: 【 在 heroat 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.12
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FROM 118.199.29.*
都不是一回事，投诉、举报，都不是正面对抗，是转而向政府部门、管理者这样的强势方寻求帮助。
对于不当言论，直接反驳比举报、投诉要光明磊落、要值得鼓励的多。
投诉、举报更适用于被强势方欺凌的弱者，比如教师性骚扰之类，是应该鼓励举报的。
公开发表不当言论，学生为何不能公开反驳之？
要是公开反驳被穿小鞋，这样的事情是应该鼓励举报的。
【 在 youyo 的大作中提到: 】
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: 举报也没错。换个说法，投诉，是不是更容易接受点。
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: ...................
--来自微微水木3.5.12
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修改:abb FROM 118.199.29.*
FROM 118.199.29.*
这是因为社会不鼓励学生正面反驳
反而去鼓励举报啊
【 在 TeWu 的大作中提到: 】
: 举报也是一种监督机制
: 学生和教师地位严重不对等，举报是维护学生权益的正当手段
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--来自微微水木3.5.12
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FROM 118.199.29.*
你好可笑。
难道性骚扰女生的教师和女生地位对等了。
举报教师性骚扰的，咋往往见到骂受害人的呢？
这个社会对举报违法犯罪不鼓励不宽容，反而鼓励举报言论。这不就是笑话？
【 在 TeWu 的大作中提到: 】
: 别闹，正面反驳的前提是双方地位对等
: 就跟社会上鼓励自由恋爱，学校里禁止师生恋一样
: 教师也是人，把教师当圣人最后只能一地鸡毛
: ...................
--来自微微水木3.5.12
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FROM 118.199.29.*
那是因为以网络地青为代表的社会人就很病态啊
社会对学生举报教师恶意“影响学生成绩，实习机会和鉴定评语”一点都不鼓励，非但不鼓励，还冷嘲热讽谩骂者居多
只有举报言论这种玩意上学生能将教师一军
这不是病态是什么？
【 在 TeWu 的大作中提到: 】
: 别闹，正面反驳的前提是双方地位对等
: 就跟社会上鼓励自由恋爱，学校里禁止师生恋一样
: 教师也是人，把教师当圣人最后只能一地鸡毛
: ...................
--来自微微水木3.5.12
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FROM 118.199.29.*
有的东西该鼓励当众反驳，比如公开发表的言论。
有的东西该鼓励举报，比如骚扰女学生、私下打击报复学生、不公正处理课业成绩。
二极管才以为世上的事情都只有举报或不举报两种选项
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 你说的这些不太能理解。性骚扰女生的教师和女生地位不对等，会骂受害人。这不更说明学生要匿名举报？如果当堂批驳，不就会和合肥的学生一样被网暴？
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: 【 在 abb 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.12
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修改:abb FROM 223.104.41.*
FROM 223.104.41.*
所以说啊
二极管总看不懂别人在说什么，或者装作看不懂，转移话题喷自己的
别人说什么该鼓励
你扯有没有权利
【 在 TeWu 的大作中提到: 】
: 别把希望实现的理想状态当现实条件
: 学生有监督教师但不当众出头的权利
: 【 在 abb 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.12
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FROM 223.104.41.*
你说的这个是社会不鼓励公开反驳言论、也不鼓励学生举报教师下黑手的结果
这不就证明了我说的：我们的社会是该鼓励的不鼓励，不该鼓励的瞎鼓励
【 在 TeWu 的大作中提到: 】
: 双方地位严重不对等，鼓励个毛啊
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: 对于老师，被学生当众质疑
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--来自微微水木3.5.12
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