- 主题:我团队的一位青年老师教学评价后10%
关键是这一个聘期3年,其余的都是前30%
自从他向自己学院反映教学评价中的同行评价存在即是运动员又是裁判员的问题后
我和他说,你这次教学评价危险了
结果不出所料,弄成后10%了
这位青椒气的现在还和我抱怨
因为但凡聘期内有一个后百分之十,那么就不能评职称和进档
太狠了
为啥他反映呢?!
因为涉及到评职称的一项
他讲课很努力,但是由于打分不透明,前百分之十的老师基本上让关系户占上了
所以他为了评职称就说前面说的问题
发自「今日水木 on iOS」
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
是啊……在事业单位,千万不能反映问题
反映就遭领导记恨
只能靠舔
我说个事:
教运办主任,即是老师,也是评委
她连续三年都是排名第一
系主任,讲课跟shit一样,也是评委之一,也总是前百分之十
还有其他的支部书记啊、她们的圈子啊……
所以排名靠前的,除了关系,基本上那是讲课顶呱呱的水平
【 在 pinocchio 的大作中提到: 】
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: 好惨
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FROM 111.202.188.*
能搞好科研才怪呢
【 在 newind 的大作中提到: 】
: 是呀,事业单位不能反映问题
: 发自「今日水木 on M2101K9C」
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FROM 117.133.134.*
三个分数
学生30% 同行30% 督导40%
学生的分基本上差不了多少,同行这个才是拉开分数的
比如给自己99分,给同行80分
整个学院的老师,分数相差不大,差1分就能差很多名
督导呢 是曾经的院长 退休了的
我团队的那位老师,他不是反映了同行问题吗,因为他认为自己讲得非常好,同时期这门课他都获得了教学比赛北京市二等奖。
因为这事 学院领导一顿辩解
1,同事要求公开同行打分,结果同行给他83分,低分项是教案写的不好
2,同事不认可,教案是公共课的教案,很多老师都在用同一个教案,为啥别的老师分这项分不低
3,学院解释说因为同行只看到了你的某一节课的教案
4,同事又发现还有的同行评委只给了一个总分,没有分项分
5,学院又赶紧让那些同行补齐分项分
【 在 wormfly 的大作中提到: 】
: 教学评价不是学生给老师打分的吗?难道贵校是领导给老师打分的啊,那他这么干 结果就是给自己挖坑了。
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
我认为不对
真正的高手是 既达到了目的 又保护了自己
明天同事要去找学院领导先谈,不认可这个结果
如果能谈好了,这事就过去了,谈不好,反正同事说上次反映的事情证据都留着呢
唉
【 在 aoyun2006 的大作中提到: 】
: 还是得靠砍和杀,觉得是谁的问题就干他,人类对敌人的终极目标还是得消灭对方肉体,这个不能脱离动物本质。
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FROM 111.202.188.*
分析的错误
评委只能是小领导 系主任 支部书记
和讲课水平无关
【 在 Ilijacha 的大作中提到: 】
: 反过来说,由于她教的好,所以她会被选为评委
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
问题是,这点事在领导眼里就是个小屁事
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 走上这条路就别怕泄露身份,在自己有理的时候闹的越大越好,领导门都想往上爬,都怕出事,闹的越大他们越怂
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FROM 111.202.188.*
领导想控制一切,咋可能把这个权利丢弃掉呢
领导想让谁上就是谁
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
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: 评教是以学生打分为主呀,学生打分至少占70%,哄好孩子保证名列前茅。
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FROM 111.202.188.*
谢谢肯定
以前我发过类似的内容
被喷的,说就是我自己不行
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 你们学校奇葩事情真多...
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FROM 111.202.188.*
我个人认为最公平的是
学生打分50
辅导50
不再涉及别人
督导必须是随机抽取的
这样才能一碗水端平
【 在 cannan 的大作中提到: 】
: 胡吊车,学生哪有那么好哄得,2,30个人,有那么1,2个沙雕就让你雪平脚挂掉
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: 事实上家上领导是对教师的保护
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: 掌握一些派不上用场的知识,是让人造反的不二法门
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·\[FROM: 220.32.204.*\]
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