- 主题:解决当前教育科研和工业发展困境的关键一招
在双一流里面加上职业教育就行了。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 就是让职业教育等同于研究生学历
: 以后所有人上高中，考大学的时候可以选择去本科教育或者职业教育
: 选择本科教育的在学习过程中，也可以转职业院校，比方上两年基础课，
: ...................
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这个问题和基础研究和应用研究的问题非常类似。现在要打通基础研究和应用研究，结果是啥呢？打着应用研究的旗号，做着既不基础也不应用的研究，然后用基础研究的论文来交差。职业教育也一样，不办单纯职业大学的结果就是职业大学学的还是普通大学那一套不切实际技术的，而普通大学反而天天要面向就业，面向实际技术。结果就是啥都搞不好。其实就应该严格讲职业大学分开，但是要将职业大学提高到和普通大学一样的地位，这样两类大学可以通过合作交流来共同提高。
【 在 mayi 的大作中提到: 】
: 抱着单纯职业教育的目的，是不可能培养出高水平人才的
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确实。其实我觉得这应该是搞科研的人基本思路。科学无论英语汉语都是指分科之学。近现代科学也是先分科再综合。中国近现代科学落后的一个根本原因就是这个。分科还没理解透彻就想着交叉，这也不符合马克思主义的否定之否定。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 我发现你我的观点在很多地方都是一致的，就是该干啥干啥，该奖励什么就奖励什么，
: 不要串台。
: 现在说是学科交叉融合什么的，结果都成了投机，这个世界除了需要闯荡的人，也需要
: ...................
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说到交叉，自然基金委也很搞笑。交叉学部支持的基本上都是一些比较成熟的新兴科学。其实这些学科已经具备了独立学科的基础，却挂了个交叉的名号。反而是真正由各个学科交叉的研究他们不管。其实都是这种错误思路造成的。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 我发现你我的观点在很多地方都是一致的，就是该干啥干啥，该奖励什么就奖励什么，
: 不要串台。
: 现在说是学科交叉融合什么的，结果都成了投机，这个世界除了需要闯荡的人，也需要
: ...................
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