上周作为评委参加了系里的
本科生毕业设计中期答辩。有个年轻老师带的几个学生毕业设计都做的非常出色，给我留下了很深的印象。我以为是老师指导的好。

后来我查了一下这几个学生的排名，发现他们综测成绩都是排在专业前几名的好苗子。因此毕设做的很出色也就不意外了。

问题是系里40多个老师，前几名都集中到这个毕设导师手下有些另人意外。

于是继续了解了这个年轻老师，发现有点意思。他简历从博士开始写，末流985，本硕学校信息不提供。博士搞了7年才毕业，文章刚够毕业要求，33岁入职，抱了个大腿。今年35，没有拿到青基，没有独立承担的项目，也没啥成果，还是讲师职称。我分析属于搞科研不太灵光那一类的。但是其它方面比较有头脑，比如网络些好学生、谋划个荣誉等之类的。这样的人瞄准的好事也不会落下，多规划规划也许发展的也不错。
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修改:ysj8848 FROM 39.144.85.*
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呵呵，我就是你说的这类老师，每年都是最好的本科生跟我做项目。非常苦恼，学生永远是给别人培养的，刚教会就保送就走了，也帮不上我任何忙。问为啥不找别人就找我，学生就说觉得我很nice，唉，苦恼！ :-(
【 在 ysj8848 的大作中提到: 】
: 上周作为评委参加了系里的本科生毕业设计中期答辩。有个年轻老师带的几个学生毕业设计都做的非常出色，给我留下了很深的印象。我 ...
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其实跟着做毕设不算啥

如果跟着读研，那才真说明这位老师有吸引力
【 在 ysj8848 的大作中提到: 】
: 上周作为评委参加了系里的
: 本科生毕业设计中期答辩。有个年轻老师带的几个学生毕业设计都做的非常出色，给我留下了很深的印象。我以为是老师指导的好。
: 后来我查了一下这几个学生的排名，发现他们综测成绩都是排在专业前几名的好苗子。因此毕设做的很出色也就不意外了。
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其实一般的学校学生找老师 做毕业论文根本跟老师实力无关的
跟什么有关：1你要给学生上过专业课，大学四年没给学生上过专业课的学生不会找你。2给学生上课气氛很好，课间经常跟学生聊天的老师很受学生欢迎的，我们老师少每年最多只能带8个学生，有个老师每年都是10几个学生选他，他也是十几年的讲师了，但完全符合我上面说的
  
【 在 ysj8848 (ysj8848) 的大作中提到: 】
:  上周作为评委参加了系里的
:  本科生毕业设计中期答辩。有个年轻老师带的几个学生毕业设计都做的非常出色，给我留下了很深的印象。我以为是老师指导的好。
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:  后来我查了一下这几个学生的排名，发现他们综测成绩都是排在专业前几名的好苗子。因此毕设做的很出色也就不意外了。
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这样的老师虽然不是水文章高手，但是个好人！也许人家对学生是用心的。
【 在 ysj8848 的大作中提到: 】
: 上周作为评委参加了系里的
: 本科生毕业设计中期答辩。有个年轻老师带的几个学生毕业设计都做的非常出色，给我留下了很深的印象。我以为是老师指导的好。
: 后来我查了一下这几个学生的排名，发现他们综测成绩都是排在专业前几名的好苗子。因此毕设做的很出色也就不意外了。
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