本科生有个毛创新,没照着抄就不错了,不过现在学生改降重挺厉害的
【 在 excuse4ever 的大作中提到: 】
: 精力是一方面,万一你随口说的内容或者因为学生理解沟通的问题,导致在学生那里你的意见和他名义上导师的意见相冲突,创新的归属,等等那就很多的麻烦。
: 我现在的原则是:学生来问我自己文章或者报告的内容,我详尽的解释清楚;但如果学生来问他自己相关课题的内容,必须经过导师先给我打招呼。
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