大一，争保研
大二，争保研
大三，准备考研
大四，考研，复试，毕设

研一，上课
研二，进实验室学习工程技术（学找工作的技能）
研三，找工作，写论文

实际上一个毕业的研究生学习工程技术的实际也就1年多，能学个啥

真正对工程技术感兴趣的孩子由于本科阶段没有全力准备考研，成绩往往不好被淘汰了

考研成绩好的孩子就是啥也不会

这就是为什么研究生质量越来越差的原因

之前跟一个985博导聊天，他说现在博3的学生才能在实验室有点用处

研究生基本啥也不会，忙着找工作也不想学东西，博1博2打基础
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FROM 221.218.139.*

就是不愿意干，干了以后找工作可能用处也不大，现在的孩子也不好忽悠，一年级二年级有啥基础好打的，总在实验室里面待着不就是最好的打基础的方法么
【 在 salsalover 的大作中提到: 】
: 大一，争保研
: 大二，争保研
: 大三，准备考研
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FROM 101.6.136.*

   所谓的“对实验室有点用”，这个得看具体做什么。
   学历教育，能改变的是思维方式和思维深度，这个跟技术，是两条赛道的事，并不矛盾，只是在时间上有一定冲突罢了。

【 在 salsalover 的大作中提到: 】
: 大一，争保研
: 大二，争保研
: 大三，准备考研
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