只讲给那几个听的就行了。我上课只看几个认真听讲的反馈。其他学生直接无视。

【 在 FiftyCent 的大作中提到: 】
: 每次都能多一些新理解。
: 当然，上课就没那么愉快了。你热情洋溢地讲原理、讲应用、讲案例，底下永远有1/3~1/2的学生不知道在干啥。
: 问啥啥不懂，内容也不复习。留作业就上网搜答案，也不看是否适用。
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