- 主题:都说督导脑子有病,本中今天也吃了亏
又不是standing comedy,哪能管得了学生睡觉啊。
我就一半时间推公式,一半时间讲案例。推公式的时候他们要睡觉,难道我还停下来讲个段子跳个舞?
【 在 kkkk3 的大作中提到: 】
: 听不懂课还看不出来学生在睡觉吗
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: 【 在 Hag 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.219.5.*
我们学校明确表明,设备坏了不能随便调教室。没有投影仪就用黑板。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 上次上课原来教室教学设备坏了,值班室来不及维修,就叫我到隔壁去上课,
: 我就去了,结果一个傻叉督导把这事捅到学校去,今天学校叫我解释。
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发自「今日水木 on CET-AL00」
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FROM 113.127.32.*
下次我就不换了。
【 在 myfive 的大作中提到: 】
: 我们学校明确表明,设备坏了不能随便调教室。没有投影仪就用黑板。
: 发自「今日水木 on CET-AL00」
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FROM 223.104.160.*
上纲上线的恰恰是这东西督导,本中发挥主观能动性解决出现的问题完成教学,他投诉个啥?
你往前后看看,正确做法其实是不换教室,采用板书。然后投诉大堂值班人员。不投诉就会被督导批评没有正常教学。这就是这个互害的社会。其实本中换教室是最好的,各方本来都不必担责。现在是本中承担了本不该本中承担的责任。
【 在 ichld 的大作中提到: 】
: 本来就是个误会,你解释清楚不就行了,又没有不分青红皂白给你惩罚
: 我看呀,把一件微不足道的事上纲上线,这才叫脑子有病
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修改:carbon FROM 223.104.160.*
FROM 223.104.160.*
你错了。
1.督导把事情报上去是他们的工作。因为的确发生了没有登记的换教室上课行为。
2.你解释清楚就完了,没有必要怕事。这都是正常流程。
3.至于解释完之后你做得有没有瑕疵,比如事先申请事后报备,这和督导没有关系。如果你们有规定报备就报备,下次改正就好了。
你工作时间长了就会发现这些麻烦的步骤其实都是对你的保护。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 上纲上线的恰恰是这东西督导,本中发挥主观能动性解决出现的问题完成教学,他投诉个啥?
: 你往前后看看,正确做法其实是不换教室,采用板书。然后投诉大堂值班人员。不投诉就会被督导批评没有正常教学。这就是这个互害的社会。其实本中换教室是最好的,各方本来都不必担责。现在是本中承担了本不该本中承担的责任。
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FROM 111.201.128.*
个人感觉你对遵守制度没有最基本的概念
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 上纲上线的恰恰是这东西督导,本中发挥主观能动性解决出现的问题完成教学,他投诉个啥?
: 你往前后看看,正确做法其实是不换教室,采用板书。然后投诉大堂值班人员。不投诉就会被督导批评没有正常教学。这就是这个互害的社会。其实本中换教室是最好的,各方本来都不必担责。现在是本中承担了本不该本中承担的责任。
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FROM 120.244.22.*
骨干个毛,我们督导就是教授,教授都是督导,有些教授上课水的一笔也好意思辅导别人
【 在 ichld 的大作中提到: 】
: 所以我们学校督导组没有年龄特别大的
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: 一般都是各学院教学骨干教师
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: 督导确实会发现很多问题,上课混时间的老师不少
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on VKY-AL00」
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FROM 61.178.84.*
及时上报也是一种免责声明
很多条条框框写的很粗略,就是一旦出事好问责
面对现在的社会舆论 教师保护好自己是门必修课
【 在 RolandCR 的大作中提到: 】
: 你错了。
: 1.督导把事情报上去是他们的工作。因为的确发生了没有登记的换教室上课行为。
: 2.你解释清楚就完了,没有必要怕事。这都是正常流程。
: ...................
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FROM 120.229.101.*
工作留痕的正解,同时也照顾了晚来的学生知晓教室变更
【 在 papo 的大作中提到: 】
: 你应该在原来教室的黑板上说明情况!:因投影仪故障,现改在某某教室上课(注明日期)
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FROM 120.229.101.*
我有一次坚持不肯换教室,ppt改板书。最后小哥把设备维修好了才继续ppt
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 上次上课原来教室教学设备坏了,值班室来不及维修,就叫我到隔壁去上课,
: 我就去了,结果一个傻叉督导把这事捅到学校去,今天学校叫我解释。
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FROM 106.58.239.*