这个督导就是有病。上次版上那个胡讲课的我反对。这次这个胡搞的督导我一样反对。课程只要按大纲完成了教学任务就可以，好坏要看老师的水平，督导可以评论。然而这个督导对课程好坏有啥意义？

【 在 composite 的大作中提到: 】
: 从那个帖子很多人的回复来看，教学督导非常有必要。
--
FROM 223.2.47.*