- 主题:教授解散指导学生微信群，与学生“没有感情、江湖不见”
上完课解散很正常啊，谁不是上完了就走，还指望学生记住你啊？
【 在 dahai2999 的大作中提到: 】
: 教授解散～
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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不怕，这些学生以后会再学的
【 在 lzd82 的大作中提到: 】
: 这些知识是不是工程结构上用的比较多。这些毕业生毕业从事相关的工作，不怕出事故吗？
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不大就改行了
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 可能性不大
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上了大学没前途，自然就玩了
好的大学还是好的
【 在 fzplove 的大作中提到: 】
: 主要还是学习风气。
: 很多上了大学就开始玩了，丝毫不把学习当回事儿。
: 我觉得还是需要自律的，学校的学风还是要正一些，少放水。
: ...................
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主要是为了暂缓就业
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 人力资源错配。部分学生不应该进研究型大学。理论力学不是普通孩子该学的。
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是2啊
这些年扩招，好的学生向着头部高校和热门专业涌动，
中游高校的生源越来越差，根本学不会。
就像你高中能考贵t，其他学生是不努力吗？他就不会啊。
【 在 Comgarden 的大作中提到: 】
: 有人想过原因吗，我试着列举一下：
: 1、几乎所有的学生都这么不求上进，不学
: 2、几乎所有的学生都能力不行，学不会
: ...................
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没啥问题，混混就行了
【 在 norlon 的大作中提到: 】
: 所以说这里面有很大问题
: 而这问题感觉也不仅仅是教育部门能够解决的，涉及的是更大层面的规划。
: 如前所说，大学扩招的一个原因是缓解就业压力，这必然带来生源质量下降，没有严格要求的客观基础；广大学生和家长对大学的普遍期待是学习轻松又能毕业，所以没有严格要求的思想土壤；指标治校，以考核为准绳，毕业率以及背后的稳定的需要，严格要求没有顶层驱动力；整个社会
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就像你如果教的是普通高级中学，一个能考上985的都没有。
这些中学学生水平就这样。
大学更是这么操，平行志愿，上下分不超过10分吧，一个到985的也都没有。
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 一个两个孩子学不会、考不好，这是学生的问题。
: 如果全班基本上都没学会，难道不是应该检讨老师教的不行吗？
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职业教育不露脸
【 在 superuirui 的大作中提到: 】
: 扩招职业教育不好么？为啥非要扩招大学？
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说的对
大学教的东西对个人而言没多少有用的。
【 在 fiske 的大作中提到: 】
: 散了就散了吧。你教的也没用啊。
: 在工作中真需要用的话，研究一晚上也就会了。麻烦以后给所有的同学及格就行了。
: 大学老师别太看重自己，你教的90%以上都是垃圾。于同学们在工作中、生活中毫无用处、空耗时间。
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