- 主题:还是学习的主动性太差
和您调侃一下
如果在教师反馈会上，领导会这样反驳：
还是你讲的内容不够吸引人，如果讲的让学生感觉比玩游戏还好玩，不就得了！
比如从单纯的单向输出式教学，变成丰富多彩的教学模式……
我为啥调侃，就是看您怎么反驳，到时候我好学会怼回去
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 我自己录的理论力学，b站播放挺大，学生看了都是讲的透彻容易懂，从985211学校到大专，都有学生在学，反馈学了之后考试优秀，有的还考了研究生。
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: 但是我在课堂上讲课，还是有很多学生不听，压根就不学，教的再好也屁用没有。近几年这种学生的比例越来越大。
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哈哈，高
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
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: 玩游戏那个吧，有一部分人就不喜欢玩游戏，就像有一部分人就不喜欢赌博，这个可能会有一些统计结果和心理学成因分析。
: 第二个，各类游戏往往有各类游戏的受众，有些重叠有些不重叠。所以，即使某些游戏做的已经很好了，但是仍然吸引不了对这类游戏兴趣不大的游戏爱好者。
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唉……网络调侃这样说没问题
现实中，还是领导气场强大
【 在 PeachGG 的大作中提到: 】
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: 跟领导说：CNMB
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: 春去花落飘无痕，
: 怎么纠缠一生？
: 几经几世几多人，
: 始终为情所困。
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