- 主题:本科教育出了很大问题
考核并不少啊
问题就在考核这里，没法儿量化
强行量化一定能造假
【 在 lyf180 的大作中提到: 】
: 现在的做法其实就是高校自己怎么爽怎么来，而缺少外部考核。
: 教育界成了独立王国
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你要再往下想想，学校有没有办法造假解决这个问题
或者根本就执行不下去
或者当职位成为学校争抢的关键，那学校是花时间把学生培养好有竞争力，还是先想办
法搞定各个单位
这种一招就想解决问题的方法也是今天很多问题的来源
我只要考核什么什么，就能解决什么问题
【 在 lyf180 的大作中提到: 】
: 我举一个例子就能量化。比如学生就业。
: 如果学生无法就业，学校出钱每个月发5000元工资。最长三年。
: 如果学校自己不行，无法让学生就业，那财务上被学生拖垮，也是活该。
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你的想法是对的，但是这要一对一教学，或者因材施教
现在不太现实，一个班超过20个人，基本上就顾不过来
所以教育部也有问题，很多课就是10个人一个班
【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 福尔摩斯原著中，福尔摩斯对华生说：所有人都差不多，只要采用了正确的方法，强化训练一下，华生也能做到。
: 大侦探波罗中，波罗说，按照逻辑方法，一步一步来，所有人都差不多。
: PD James在Cordelia Gray中说，即使没上过大学，只要按照方法一步一步，也能成为好侦探。
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嗯，就业关键还是看需求啊
跟学校培养成什么样子没多大关系，学校只能教最基础普适的东西，剩下还得靠自己
就像学相声，什么技巧都能教，都能练习，但是能不能站在台上说，这个看其它因素了
【 在 lyf180 的大作中提到: 】
: 我的意思就是，如果学校解决不了问题，就解决学校。
: 如果教育部解决不了问题，就解决教育部。
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其实分数也是水涨船高，不过基本上同一个学校，同一门课还是有可比的
其实也看不出来啥
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 现在保研也不看分数了
: 是各种奖项横行的时代了
: 所以主楼老师才来抱怨的
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我感觉你别转，这个转过去就被喷死
楼主说的问题是存在的，但是具体到他这个问题
肯定会吵出来各种大道理，比方我啥都不知道，不是还活得好好的吗？
【 在 theonlyone 的大作中提到: 】
: 感谢分享，可以转载到微博吗
: 基
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