- 主题:普通教师的价值是教学，不是科研
有编制的讲师可以一直教学啊
问题在于如果想只凭教学晋升副教授，教授
你觉得可能么？全世界范围也没有这个理啊
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 但是我国神奇的是让所有人相信都能搞科研，同时用科研，特别是自然基金委的项目作为唯一标准。
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FROM 125.85.131.*
说实话，教学型教授针对的主要是公共课的老师
在国外除非是社区型大学
但凡上点档次的大学不可能仅凭教学拿职称
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 教学型教授了解一下
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FROM 125.85.131.*
从只提倡教学，到美国也就只有那么几所上档次
这不是眼高手低是什么？
算了，争论无益，要么转去教公共课（不是所有专业都能）拼教学
要么就继续YY通过教学评职称
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 所以啊，话就讲回来了，天朝有多少“上点档次”的大学啊
: 美国人全世界收割经营，也就那么几所上点档次。
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FROM 125.85.131.*
补充一下，敝校的教学型教授首先是只针对全校性公共课（数学，外语，大物等）老师
其次，也不是不要求科研（项目论文），只是比教学科研型要求低一些
其他学校不清楚。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 教学型教授了解一下
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FROM 125.85.131.*