当年求学时，导师是正职领导，不仅要忙于行政事务，还要教学科研带学生，常年无休很辛苦。除了头发白的快，也没见在领导岗位上多得到些什么。

自己任教后，看着同事为了当副院长斗法。我就很好奇当领导有何优势，能额外获得些什么？大家为什么要争着当领导呢？

自己眼界格局见识有限，恳请版上老师们指教一下，感谢！

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能问出这种问题的人，就老实板砖吧

【 在 kuangshi7 的大作中提到: 】
: 当年求学时，导师是正职领导，不仅要忙于行政事务，还要教学科研带学生，常年无休很辛苦。除了头发白的快，也没见在领导岗位上多得到些什么。
: 自己任教后，看着同事为了当副院长斗法。我就很好奇当领导有何优势，能额外获得些什么？大家为什么要争着当领导呢？
: 自己眼界格局见识有限，恳请版上老师们指教一下，感谢！
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当年你求学的时候，郭嘉穷。
无论是科技部还是基金委，或者是各地的厅局，都没钱。
举个栗子，第一批九八五建设，九个高校拿到最多的是贵t，好像是18个亿；
其他12到6个亿不等。

现如今不一样了，无论是科技部还是基金委以及发改委教育厅，都富
随随便便一个高校预算都几十上百亿，每一个职位后面都对应着
几百万的科研经费和几十万的个人收入。

【 在 kuangshi7 的大作中提到: 】
: 当年求学时，导师是正职领导，不仅要忙于行政事务，还要教学科研带学生，常年无休很辛苦。除了头发白的快，也没见在领导岗位上多得到些什么。
: 自己任教后，看着同事为了当副院长斗法。我就很好奇当领导有何优势，能额外获得些什么？大家为什么要争着当领导呢？
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: ...................
你
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职场经验不足，看不懂现象，寻思找些书看看，开拓一下思维
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【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 书？这你是做梦了，
: 自解生财之道？
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资源+利益
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