底层听中层，中层听高层

【 在 Jinx 的大作中提到: 】
:中层，您好

- 来自 水木社区APP v3.5.7
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某些二了吧唧的垃圾学生，确实没资格评价教师。
应该划条线，卷面不及格，评教成绩无效，或权重降低。



【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 标  题: 听了学校中层的教学研讨会
: 发信站: 水木社区 (Tue Sep  5 20:01:53 2023), 站内
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: 讨论的问题：
: 1. 学生评教被滥用（用于评职称卡人）
: 2. 鸡毛蒜皮的事儿，比如学生上课睡觉啊，转专业人数多少啊
: 3. 都是假设教师是对的，站在这个立场上批判现在的学生。没人站在教师的对立面去思考问题，比如为啥大家不爱上课，为啥都是在混日子
: 4. 没人参照友校的经验，没人关心欧美高校的做法
: 5. 格局太小，看来臭老九就是臭老九，没啥前途
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 114.92.146.*]
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就是这样的，不求有功但求无过，糊弄过去就好了。

教改项目、教学成果、课程思政、线上线下混合、这啊那的，全都虚头巴脑的，领导说了算而已，还不如数SCI公平。


【 在 helgoland 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 听了学校中层的教学研讨会
: 发信站: 水木社区 (Sat Sep  9 12:06:19 2023), 站内
:
: 基本上没什么新意，所谓重视教学就是各种竞赛、项目、获奖啥的
: 而这些显性的‘教学成果’又会被小圈子把持
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: 没什么人会真正关心课堂质量好还是不好，
: 别有什么教学事故，如不良言论，迟到，对学生大吼等
: 教学都是四平八稳，没有波澜
:
: 【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: : 讨论的问题：
: : 1. 学生评教被滥用（用于评职称卡人）
: : 2. 鸡毛蒜皮的事儿，比如学生上课睡觉啊，转专业人数多少啊
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 112.46.68.*]
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督导也要完成任务，哈哈


【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 我们的督导趴着监控上数学生抬头率、前排落座率作为教学评价指标，没人管课讲得怎么样。这什么水平？
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