- 主题:劳务费怎么发来激发学生动力?
大佬,我帮你打工
【 在 Idoknow 的大作中提到: 】
: 嗯嗯,感谢,我从不跟学生争一作,但是学生现在发不了什么好文章,唉
: 还有项目奖励上我得好好琢磨一下。我感觉我手太松了,原来学生协助我编教材、编书或指导留学生,所有的绩效奖励,一年得好几万,我一分不留,全给学生 T_T
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千金市马骨的效应,学生之间会相互传的,而且传的很快
但也没必要攀比,干的好的大组,绝不是钱给的最多的
你给的多,很快学生就会适应,又会有其它追求
管理学生是门学问,钱+论文+兴趣+成就感+PUA(谈心画饼)+尊重+以身作则
总之做老板很累很累的,一把抓,搞的不好都要猝死
【 在 Idoknow 的大作中提到: 】
: 我才发现大家发的都不算多,还是大佬们没现身?现在学生一般都去有行政职位或发钱多的老师那。我一90后同事,我看他每次给硕士发钱都是5000的发,还说他破坏行规了,但是两三年下来,明显发现他的学生质量比其他同龄人甚至很多教授强太多,别的人招不满,他全是本校保研的精兵强将,目前看已形成良性循环了。
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: 大佬,我帮你打工
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你看你,搞到夜里3点钟,学生正在呼呼大睡呢
【 在 Idoknow 的大作中提到: 】
: 拿横向养
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看人,你要对进来的学生分个类
有的就是来混个学历的,有的家里条件好,过来做跳板,后面要出国继续水博的
有的自认为对科研有兴趣但经过一两年研又发现没兴趣的
你看他需要什么就给什么
给钱是很重要,这涉及到导师在学生群体中的口碑
但从某种意义上来讲,钱是最不重要的
因为所以学生都明白:这只是暂时的,好与不好,只要忍三年。三年到了爷就拜拜了您内,拿到文凭咱就走人。
至于这三年里学生是以什么样的心态、什么样的效率在干活,那就看各位老板的本事和水平了。
【 在 davin1224 的大作中提到: 】
: 比较认同。
: 这个可有排序?“钱+论文+兴趣+成就感+PUA(谈心画饼)+尊重+以身作则”
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