我没有系统的给研究生上过课，本来没资格说。
不过我结合自己受研究生教育时的情况说说自己的看法和理想：
1.硕士研究生的课程，还是以老师自己讲授为主（开这个学科的高级课程，比本科课程内容加深加广），带一点点学生自己讲（给他们指定文献，让他们制作幻灯片，自己上台讲）。
课程由科研体系的二线三线教师承担。
2.博士研究生，则课程的一半或三分之一的时间老师讲专题，剩下的时间学生自己制作幻灯片讲老师指定的文献。
课程由活跃在科研一线的教师承担。


【 在 ironoverlord 的大作中提到: 】
一个教学班10几个人, 每次提问总是同一个人在积极回答, 其他人要么低头看手机, 要么一脸茫然. 课堂的活跃度, 我的成就感, 不如教本科.


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FROM 202.100.211.*

你可以这样想。我不能这样想。我们基督徒是世上的盐，是世上的光，要照亮别人，给人希望，不能与这个社会一起沉沦！


【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 不要太认真，研究生是为了延迟就业，不是为了学习
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FROM 202.100.211.*

这不是最糟的
最糟的是来一个特别认真的退休女老师听你的研究生课进行督导
不断给你打分，下课还告诉你哪里讲错了




【 在 ironoverlord 的大作中提到: 】
: 一个教学班10几个人, 每次提问总是同一个人在积极回答, 其他人要么低头看手机, 要么一脸茫然. 课堂的活跃度, 我的成就感, 不如教本科.  
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 27.16.220.*

是挺厉害的
最近退休的是我们学院最早从国外回来的那一批教授
退休前基金文章都不差的
【 在 buzart 的大作中提到: 】
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: 这哪所学校，能有指出哪里讲错了的督导  
: 不是打哈欠的外行  
: 高级  
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 27.16.220.*