1. 全世界都有tenure track位子。包括帝国主义老巢英、德国现在都开始搞十几年了。法国、西班牙跟进还比较慢。
2. 全世界通行的一般不是5年而是6年。
3. 美国先发明的。本意之一不是让人滚蛋，而是让通过6年考核的以后不用担心丢终生饭票，想骂街就骂街，想坐20年冷板凳也行，想不跪舔领导也行。但是有个很重要的前提：教学任务照样得完成。
4. 我国老体制天然享受3，不可避免出现一些问题。新体制出台压根就不是为了3，而是让未来这些（LD认为的）问题人士6年滚。
5. 新体制愿打愿挨，可以看见的好处有：直接指导博士生，启动资金（可能）多点，对外回避讲师这个职称在基金委项目申请的限制等。
6. 没有做到第5点的见下面7.
7. 我国新体制跟国外没有任何可比的地方，也不要再跟国外类比了。想争论这一点的去翻各自高校新体制教师守则去，很多学校估计压根都还没这玩意，解释权全在LD嘴里。
8. 7这一条是因为我们从来就抵制“全盘西化”。牛剑tenure的守则照抄常青藤的，香港几个高校照抄加州大学，行文组织乃至英文都一样。咱们就不可能。
9. 美国自己也在耍赖，几个大州公立大学系统都在酝酿废tenure，佐治亚已经开了第一枪。灯塔早都黑透了。
10. 将来可能会有人就我国这一段历史写出一本新围城小说。光怪陆离，匪夷所思，上下其手，人间悲喜，可能会精彩。

【 在 babu2015 的大作中提到: 】
: 只有美国有，给实验室，给启动资金，可以直接招博士，五年时间。
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